Anstöße 23 - Forum interkultureller Dialog

Mi., 21. März 2006, 19 Uhr - Eintritt frei!

Präsentation und Diskussion zum Internationalen Tag gegen Rassismus

Moderation: Georg Escher (Nürnberger Nachrichten)

Schirmherrschaft der Veranstaltungsreihe: Oberbürgermeister Dr. Ulrich Maly

"Anstöße"-Trägerkreis: Stadt Nürnberg: Amt für Kultur und Freizeit, Amt für Wohnen und Stadterneuerung, Ausländerbeirat, Bildungszentrum, Pädagogisches Institut; Institut für soziale und kulturelle Arbeit (ISKA), Xenos Nürnberg e.V.

Der 21. März ist alljährlich der „Internationale Tag gegen Rassismus“. Aus diesem Anlass stellen Schülerinnen und Schüler aus vier Nürnberger Schulen die Ergebnisse ihres gemeinsamen Projekttages „Wir bauen eine Brücke“ vor.

Nach einem kurzen Impulsreferat befassen sich in einer anschließenden Podiumsdiskussion Staatssekretär Karl Freller (Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus), Dr. Kurt Hesse (Industrie- und Handelskammer Nürnberg für Mittelfranken), Dr. Claudia Lohrenscheit (Deutsches Institut für Menschenrechte, Berlin), Dr. Dieter Wolz (Schulreferent der Stadt Nürnberg) und Sandra Kränzle (Studienrätin am Melanchthon-Gymnasium) mit der Frage, wie Menschenrechtsbildung in der Schule besser gefördert werden kann und welche Vorteile sich dadurch für die Schülerinnen und Schüler ergeben.

Die Veranstaltung findet im Rahmen der Reihe „Anstöße / Forum interkultureller Dialog“ statt und wird von der Arbeitsgruppe Menschenrechtscharta, dem Menschenrechtsbüro und den Schulen des Projekttages (Geschwister-Scholl-Realschule, Hauptschule Insel Schütt, Melanchthon-Gymnasium und Sigmund-Schuckert-Gymnasium) gestaltet.

19.00 Uhr Begrüßung
Dr. Hans Hesselmann, Menschenrechtsbüro der Stadt Nürnberg

19.05 Uhr
Vorstellung des gemeinsamen Projekttages "Wir bauen eine Brücke - Schulen gegen Rassismus und Diskriminierung" durch Schülerinnen und Schüler der beteiligten Schulen: Geschwister-Scholl-Realschule, Hauptschule Insel Schütt, Melanchthon-Gymnasium und Sigmund-Schuckert-Gymnasium.

19.35 Uhr
Impulsreferat: Dr. Claudia Lohrenscheit, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Menschenrechtsbildung am Deutschen Instuitut für Menschenrechte

19. 45 Uhr
Podiumsdiskussion
Staatssekretär Karl Freller  (Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus)
Dr. Kurt Hesse (Industrie- und Handelskammer Nürnberg für Mfr.)
Dr. Claudia Lohrenscheit (Deutsches Institut für Menschenrechte)
Dr. Dieter Wolz (Schulreferent der Stadt Nürnberg)
Sandra Kränzle (Studienrätin am Melanchthon-Gymnasium)
Moderation: Georg Escher (Nürnberger Nachrichten)

Menschenrechts-Büros der Stadt Nürnberg
http://www.menschenrechte.nuernberg.de
Die Internetseite des Menschenrechts-Büros der Stadt Nürnberg enthält allgemeine Informationen zum Thema Menschenrechte inkl. einer chronologischen Übersicht über die grundlegenden Menschenrechtsdokumente von 1945 bis 2000, zur Städte-Koalition gegen Rassismus und zur Europäischen Konferenz Städte für die Menschenrechte, zu Veranstaltungen des Menschenrechtsbüros sowie eine Kurzbeschreibung der Projekte der PreisträgerInnen des Nürnberger Menschenrechtspreises. Das Thema Nürnberg und die Menschenrechte wird ausführlicher behandelt: U.a. werden das Dokumentationszentrum Reichsparteitagsgelände, die Europäische Charta für den Schutz der Menschenrechte in der Stadt, der Runde Tisch Menschenrechte, Deutscher Menschenrechts-Filmpreis, und das Nürnberger Filmfestival der Menschenrechte überblicksmäßig vorgestellt..)

Deutsches Institut für Menschenrechte
http://www.institut-fuer-menschenrechte.de
Das Deutsche Institut für Menschenrechte wurde im März 2001 auf Empfehlung des Deutschen Bundestages gegründet. Es informiert über die Lage der Menschenrechte im In- und Ausland und trägt zur Prävention von Menschenrechtsverletzungen sowie zur Förderung und zum Schutz der Menschenrechte bei.
Seine Aufgaben sind vielfältig und reichen von Information und Dokumentation über Forschung, Beratung und Bildungsarbeit bis zur internationalen Vernetzung. Themenschwerpunkte sind u.a. 

• Schutz vor Diskriminierung
• Menschenrechtsdialog im Spannungsfeld zwischen normativem Universalismus und kultureller Differenz
• wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte
• Menschenrechte von freiwilligen und unfreiwilligen Migranten und Migrantinnen
• Menschenrechtsbildung
• Entwicklungspolitik

Handbuch zur Menschenrechtsbildung
Das Deutsche Institut für Menschenrechte hat ein Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit (KOMPASS) erstellt. Dieses wurde von MERS, Menschenrechtsbildung Schweiz, zur Online-Version ausgebaut. Es enthält neben den Übungen des Handbuches auch weitere länderspezifische Übungen für die Schweiz, Deutschland und Österrreich. Die online-Version erreichen Sie unter folgendem Link: http://www.kompass.humanrights.ch/cms/front_content.php

Ein kurzer Überblick über die Inhalte der Online-Version:
Unter Einführung finden Sie Informationen über die Entstehung und Ziele von KOMPASS sowie wichtige Hinweise über die pädagogischen Ansätze mit Tipps für die methodische Umsetzung und mit hilfreichen Übungen zur Einstimmung der Jugendlichen auf die in den KOMPASS-Gruppenübungen angewandten Arbeitsweisen ("Mit Kompass arbeiten").

Der Hintergrund fasst die Entstehung der Menschenrechte und die wichtigsten Menschenrechtsdokumente zusammen und erläutert die Grundlagen der Menschenrechtsbildung.

Unter Themen finden Sie wichtige Informationen zu 15 ausgewählten Menschenrechtsthemen, auch mit Beispielen speziell für Deutschland, Österreich und die Schweiz ("länderspezifische Materialien).  Diese Informationen und Materialien können als Vorbereitung oder als Zusatzmaterial für die Gruppenübungen verwendet werden.

Die Kategorie Gruppenübungen bietet Ihnen 49 praktische Übungen und Aktivitäten mit Anleitung und Arbeitsmaterialien, ebenfalls mit länderspezifischen Beispielen. Per Suchmaschine finden Sie nach Thema, Komplexität, vorhandener Zeit und Gruppengröße geordnet die passende Übung.

Aktiv werden! dient der Vorbereitung für ein persönliches Engagement oder das Engagement von Gruppen. Hier finden Sie Links zu relevanten Organisationen in Ihrem Land. KOMPASS ist interaktiv: Haben Sie Projekte im Bereich der Menschenrechte durchgeführt? Suchen Sie Ideen für passende Projekte? In der "Projektbörse" können Sie Ihre Ideen zu Verfügung stellen oder Projektideen mti entsprechender Kontaktperson suchen. Eine Mailing-Group verbindet Sie mit anderen AnwenderInnen von KOMPASS.

Unterrichtsmaterialien für die Menschenrechtsbildung an Schulen
Als Ergänzung zum Handbuch zur Menschenrechtsbildung (KOMPASS) erarbeitete das Institut auch Unterrichtsmaterialien für die Menschenrechtsbildung an Schulen. Die Unterrichtsmaterialien verfolgen das Ziel, grundlegendes menschenrechtliches Wissen für Lehrerinnen und Lehrer bereitzustellen und einige praktische Anregungen für den Unterricht zu geben. Die Zielgruppe sind Jugendliche ab der Jahrgangsstufe 8. Die Unterrichtsvorschläge bieten Material für eine Dauer von 45 - 270 Minuten und können als gesamte Einheit oder auch als einzelne Bausteine in verschiedenen Unterrichtsfächern verwendet werden.

Die Unterrichtsvorschläge sind als aktivierendes und Kommunikation förderndes Material konzipiert. Sie setzen an den Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler an und verfolgen das Ziel, die Verknüpfung von jugendlichen Lebensrealitäten und menschenrechtlichen Themen und Argumenten anzuregen.

Die wichtige pädagogische Aufgabe, nämlich das Gerechtigkeitsempfinden der Schülerinnen und Schüler anzusprechen und von dorther einen Brückenschlag zu menschenrechtlichen Normen und Institutionen zu leisten, muss dabei Ihnen als Lehrerinnen und Lehrern überlassen bleiben. Nur Sie können einschätzen, welches Ausmaß von Informationen für Ihre Schulklasse angemessen ist und welche realen oder fiktiven Fallbeispiele sich eignen, um Phantasie und Empathie von Schülerinnen und Schülern der jeweiligen Altersstufe zu mobilisieren.

Alle Ausgaben können beim Deutschen Institut für Menschenrechte kostenlos heruntergeladen werden. Bisher stehen folgende Thems zur Auswahl:

   1. Was sind Menschenrechte?
   2. Schutz vor Diskriminierung
   3. Frauenrechte
   4. Kinderrechte
   5. Terrorismus und Menschenrechte
   6. Wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte (erscheint im Frühjahr 07)

Rückmeldungen, konstruktive Kritik und Anregungen sind gerne gesehen. Unter folgender Adresse kann Kontakt mit dem Institut für Menscherechte aufgenommen werden: unterrichtsmaterialien(att)institut-fuer-menschenrechte.de

Alle Informationen wurden (gekürzt) den entsprechenden Internetseiten entnommen.